Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Objetivo: Describir acciones para la protección de los derechos de las personas migrantes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Falta de información sobre derechos humanos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender el concepto de migración y sus diferentes tipos.

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una breve historia de una persona migrante.


• Desarrollo:
  
  
  1. Pregunta guía: ¿Qué es la migración y por qué las personas deciden migrar?
  
  
  2. Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán las causas de la migración interna y externa.
  
  
  3. Puesta en común: Los grupos compartirán sus investigaciones y se generarán conclusiones en conjunto.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre las causas de la migración y la importancia de reconocer los derechos de las personas migrantes.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de la pregunta guía.


• Desarrollo:
  
  
  1. Trabajo individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre las consecuencias de la migración en diferentes aspectos.
  
  
  2. Debate en grupos: Se formarán equipos para discutir las consecuencias encontradas y sus posibles implicaciones.
  
  
  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán conclusiones generales.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre las implicaciones de la migración en diferentes ámbitos y cómo afecta a las personas migrantes.

Sesión 3:

Objetivo específico: Identificar acciones para la p