Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y contextualización: Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas, explicar la importancia de su regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un problema relacionado con el cuidado de los ecosistemas, por ejemplo, la contaminación del agua en su comunidad.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes para que trabajen juntos en la resolución del problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación del problema: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema planteado, buscando información sobre las causas y consecuencias de la contaminación del agua, así como posibles soluciones prácticas.


• Recopilación de información: Cada grupo recopilará la información obtenida en su investigación y la organizará de manera clara y concisa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y buscarán posibles soluciones prácticas para el problema planteado.


• Debate y discusión en grupo: Cada grupo expondrá sus propuestas de solución y se llevará a cabo un debate y discusión en grupo para analizar las ventajas y desventajas de cada propuesta.

Sesión 4 (45 minutos):

• Diseño de acciones: Los grupos seleccionarán una propuesta