Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Emplea algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema:

El cuidado del medio ambiente es una preocupación creciente en nuestra comunidad escolar. Queremos concienciar a nuestros compañeros sobre la importancia de proteger nuestro entorno mediante la creación de textos literarios que resalten los elementos y recursos estéticos del inglés. ¿Cómo podemos utilizar figuras retóricas y recursos estéticos para crear textos que promuevan el cuidado del medio ambiente?

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema y su relevancia.


• Actividad de lluvia de ideas sobre figuras retóricas y recursos estéticos en el inglés.


• Introducción al concepto de textos literarios.

Fase de desarrollo:

• Explicación de diferentes figuras retóricas y recursos estéticos del inglés.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que utilizan dichos elementos.


• Actividad práctica: los alumnos crearán frases o pequeños textos que utilicen figuras retóricas y recursos estéticos.

Fase de cierre:

• Presentación y discusión de los textos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar estos elementos en la escritura literaria.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: investigar sobre la relación entre el cuidado del medio ambiente y el uso de figuras retóricas y recursos estéticos en textos literarios.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo