Introducción a la narración de historias

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de narración de historias y promover su interés por la lectura y la escritura.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de juego de roles donde los alumnos se convierten en personajes de cuentos.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué es una historia? ¿Qué tipos de cuentos conocen?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes tipos de historias (cuentos, fábulas, leyendas, mitos, etc.) a través de la proyección de imágenes y cuentos cortos.
   
   
   • Diálogo en grupo para identificar los elementos de una historia (inicio, desarrollo y final).
   
   
   • Lectura compartida de un cuento corto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Tarea: Traer al siguiente día un cuento corto que les guste.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de historias inventadas

Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos a través de la creación de historias inventadas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los cuentos que trajeron los alumnos.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué elementos tienen en común los cuentos que trajeron? ¿Qué les gusta de esas historias?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de juego creativo donde los alumnos, por turnos, van añadiendo partes de una historia inventada.
   
   
   • Guiar a los estudiantes a considerar los momentos de inicio, desarrollo y final en su historia.
   
   
   • Ejemplo práctico: Contar una historia colectiva en la cual cada alumno va añadiendo un fragmento.
   
   
   
   



3. Cierre (5