Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y en diferentes culturas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre elementos de las artes y recursos estéticos que los alumnos identifiquen en las imágenes.


• Conformar equipos y asignarles una manifestación artística (música, danza, pintura, escultura, etc.).


• Investigación en la comunidad sobre manifestaciones artísticas relacionadas con el tema asignado y recopilación de información.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Observación de un video o presentación sobre el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en una manifestación artística.

Desarrollo:

• Análisis y discusión del video o presentación para identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas para experimentar con el uso intencional del cuerpo, de