Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Cuidado del medio ambiente

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos y recursos estéticos del inglés".


• Discusión en grupo sobre qué entienden por expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos utilizar expresiones, elementos y recursos estéticos del inglés para concientizar sobre el cuidado del medio ambiente?"

Desarrollo:

• Investigación guiada en grupos sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que aborden el tema del cuidado del medio ambiente.


• Análisis de las expresiones, elementos y recursos estéticos utilizados en dichas manifestaciones.


• Elaboración de una lista de expresiones, elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar expresiones, elementos y recursos estéticos para concientizar sobre el cuidado del medio ambiente.


• Asignación de tareas individuales: investigar una manifestación cultural o artística y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas investigadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las expresiones, elementos y recursos estéticos identificados en cad