Estilos de vida activos y saludables
miguel angel serrano
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Gran parte del alumnado no realiza actividad física por ocuparse en su tiempo libre en el uso de las redes sociales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Presentar el problema interdisciplinar a atender y su relación con el uso de las redes sociales.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre los beneficios de la actividad física en la salud y el bienestar.
- Promover el trabajo en equipo y la investigación en fuentes confiables.
- Cada grupo realizará una presentación de sus hallazgos al resto del grupo.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la actividad física para la salud y cómo el uso de las redes sociales puede afectarla.
- Proponer acciones que contribuyan a modificar o eliminar los factores que impiden la práctica sistemática de la actividad física.
- Dejar una tarea para la próxima sesión: realizar una encuesta a sus compañeros sobre sus hábitos de actividad física y el uso de las redes sociales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los resultados de la encuesta realizada por los alumnos.
- Analizar los datos obtenidos y buscar posibles relaciones entre la falta de actividad física