Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de obras de arte y preguntar a los estudiantes qué elementos estéticos pueden identificar en ellas.

Desarrollo:

• Breve explicación de los elementos y recursos estéticos del inglés: figurative language (similes, metaphors, etc.), imagery, rhyme, rhythm, etc.


• Lectura de un poema en inglés que contiene algunos de estos elementos estéticos.


• Análisis colectivo del poema, identificando y discutiendo los elementos estéticos presentes.


• Creación de un glosario en el cuaderno con la definición y ejemplos de cada elemento estético.

Cierre:

• Recapitulación de los elementos estéticos vistos en la sesión.


• Preguntas de reflexión y conexión con el tema del cuidado del medio ambiente: ¿Cómo crees que los elementos estéticos pueden usarse para concientizar sobre el cuidado del medio ambiente?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar un video corto sobre la naturaleza y el medio ambiente, y pedir a los estudiantes que identifiquen elementos estéticos presentes en el video.

Desarrollo:

• Distribución de distintos textos literarios en inglés relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Trabajo en parejas: cada pareja debe leer uno de los