Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Considerar la convivencia escolar como punto central y abordarlo desde las perspectivas de la familia, escuela y comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se comenzará la clase explicando a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo, así como la importancia de estos en la resolución de problemas.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan afectar la convivencia escolar, identificando las causas y consecuencias.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación: Se formarán equipos de trabajo y se asignarán distintas situaciones problemáticas relacionadas con la convivencia escolar. Cada equipo deberá investigar acerca de dicha problemática, identificando sus causas, consecuencias y posibles alternativas de solución.


• Presentación de propuestas: Cada equipo presentará su investigación y propuestas de solución ante el resto de la clase. Se fomentará la participación y el debate constructivo.

Sesión 2:

• Análisis y selección de soluciones: A partir de las propuestas presentadas, se realizará una discusión en grupo para analizar las distintas alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Plan de acción: El grupo elegirá una de