El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la cultura de la comunidad y la importancia del inglés en la comunicación intercultural.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no saben palabras o expresiones básicas en inglés y esto dificulta su aprendizaje del idioma.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre palabras o expresiones básicas en inglés que los alumnos conocen.


• Presentar una lista de palabras o expresiones básicas en inglés relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar ejercicios de práctica oral y escrita utilizando estas palabras y expresiones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la clase a través de preguntas y respuestas en inglés.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de aprender palabras y expresiones básicas en inglés para poder comunicarse en diferentes contextos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y recopilar información en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las palabras y expresiones básicas en inglés relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


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