Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las figuras geométricas y sus características

Propósito de la planeación:
Que los alumnos de 3º de primaria construyan, analicen y clasifiquen figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos, explicando los criterios utilizados para la clasificación. Además, se abordará el problema de que los alumnos no reconocen las características de los cuerpos geométricos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados.

Actividades:

1. Iniciar la sesión mostrando diferentes figuras geométricas a los alumnos y preguntarles si pueden identificarlas.


2. Presentar las características de los triángulos y los cuadrados.


3. Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos y cuadrados para que construyan diferentes figuras.


4. Realizar una actividad de clasificación de las figuras construidas, enfocándose en los lados de cada figura.


5. Reflexionar en grupo sobre los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar y clasificar figuras geométricas a partir de su simetría.

Actividades:

1. Recordar las características de los triángulos y los cuadrados.


2. Mostrar ejemplos de figuras geométricas simétricas y asimétricas.


3. Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos y cuadrados para que construyan diferentes figuras.


4. Realizar una actividad de clasificación de las figuras construidas, enfocándose en la simetría de cada figura.


5. Reflexionar en grupo sobre los