Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de acontecimientos relevantes para la comunidad y discutir sobre ellos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la memoria colectiva y su representación artística.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva: pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva de diferentes comunidades.


• Actividad: Los estudiantes elegirán un acontecimiento relevante para su comunidad y discutirán en grupos cómo podrían representarlo artísticamente.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de los grupos y elección de una propuesta para ser desarrollada durante el proyecto.


• Asignación de tareas y entrega de materiales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad: Lectura de textos relacionados con la memoria colectiva y su representación artística. Se utilizarán estrategias de comprensió