Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Materia: Geografía
Nivel: Secundaria 1º (12-13 años)

Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario a tratar: Violencia en la convivencia escolar / Conflictos internos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad, México y el mundo. Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos qué problemáticas observan en las imágenes y cómo creen que afectan a la comunidad.


3. Discusión en grupos pequeños: Pedir a los alumnos que se dividan en grupos y compartan sus respuestas. Cada grupo debe seleccionar una problemática para trabajar durante la sesión.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación de las problemáticas seleccionadas por cada grupo. Cada grupo deberá exponer brevemente la problemática elegida y su impacto en la comunidad.


2. Actividad de investigación: En grupos, los alumnos deberán investigar más a fondo sobre la problemática seleccionada (por ejemplo, la violencia en la convivencia escolar) y buscar datos, causas y consecuencias de la misma. También deberán identificar posibles soluciones y acciones que se puedan tomar para abordar el problema.


3. Elaboración de propuesta: Cada grupo deberá desarrollar una propuesta concreta para abordar la problemática seleccionada. Deben incluir acciones específicas, acto