Introducción al tema y diagnóstico de los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad

Edith Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos alimentarios y su impacto en la salud, así como analizar los hábitos existentes en su entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de llevar una alimentación saludable para mantener una buena salud y prevenir enfermedades.

  2. Conversatorio: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre los hábitos alimentarios presentes en su familia y comunidad.

  3. Elaboración de una lista: Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren una lista de los hábitos alimentarios más comunes en su entorno.

  4. Análisis grupal: Invitar a los grupos a exponer sus listas y generar una discusión sobre los hábitos positivos y negativos identificados.


Sesión 2: Investigación sobre el impacto de los hábitos alimentarios en la salud (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar de manera interdisciplinar el impacto de los hábitos alimentarios en la salud, a través de una investigación en distintas áreas del conocimiento.


Actividades:



  1. Formación de equipos interdisciplinarios: Dividir a los alumnos en equipos en los que se integren las áreas de Ciencias Naturales, Matemáticas, Lenguaje y Ciencias Sociales.

  2. Investigación por equipos: Cada equipo deberá investigar sobre el impacto de los hábitos alimentarios en la salud desde la perspectiva de su área correspondiente.

  3. Presentación de resultados: Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones.


Sesión 3: Diseño de una campaña de concientización sobre alime