Personajes afrodescendientes en gráficas

Plan de clase

Título de la clase: Personajes afrodescendientes en gráficas

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Se incorporará el tema de personajes afrodescendientes que han contribuido al desarrollo de la humanidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de gráficas.


2. Presentación oral sobre un personaje afrodescendiente.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo obtener y representar información a través de gráficas, y lo haremos desde una perspectiva intercultural, explorando la contribución de personajes afrodescendientes al desarrollo de la humanidad".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes gráficas (barras, pastel, líneas, etc.) y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre personajes afrodescendientes conocidos y su contribución.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de gráficas: Explicar a los alumnos qué son las gráficas y para qué se utilizan, ejemplificando con diferentes tipos.


• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes gráficas relacionadas con personajes afrodescendientes. Cada grupo deberá analizar e interpretar la información presentada en la gráfica.


• Debate en plenaria: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos e interpretaciones, fomentando el pensamiento crítico y el análisis de la información.

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los alumnos qu