Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Identificar las herramientas, instrumentos y máquinas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discusión sobre la importancia de estas herramientas y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Lectura y análisis de un caso de estudio sobre una comunidad que busca soluciones técnicas para mejorar su calidad de vida.


• Identificar las necesidades de la comunidad y las posibles herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ayudar a satisfacer esas necesidades.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y ventajas de cada una de ellas.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la sustentabilidad en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos clave.


• Pres