Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tere Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Falta de valores


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al proyecto comunitario y al tema de expresión artística.



  • Presentar el proyecto comunitario y la importancia de trabajar en conjunto para mejorar el entorno escolar.

  • Introducir el tema de expresión artística y cómo puede ser utilizada para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias relacionadas con el entorno escolar.


Sesión 2:
Título: Explorando técnicas artísticas.



  • Presentar diferentes técnicas artísticas como la pintura, el dibujo, la escultura, la fotografía, entre otras.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas y elijan la que más les guste.


Sesión 3:
Título: Apreciando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.



  • Explicar la importancia de apreciar y valorar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que se pueden expresar a través del arte.

  • Invitar a los alumnos a observar diferentes obras de arte y reflexionar sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que transmiten.


Sesión 4:
Título: Simbolizando el ento