Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Yeisi Andrea Ararat- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Pregunta inicial: ¿Qué alimentos y bebidas te gustan?
- Conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen los niños en su vida diaria.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.
- Identificar y clasificar los alimentos y bebidas en saludables y no saludables.
- Conversar sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen un refrigerio saludable con frutas.
Cierre (5 minutos)
- Reflexionar sobre lo aprendido en la clase.
- Realizar una lista de los alimentos y bebidas saludables que conocieron.
- Despedida y agradecimiento por su participación.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa: Observar cómo los alumnos practican los hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas durante la actividad práctica. Registrar las acciones realizadas por cada alumno.
Actividad escrita: Entregar a cada alumno una hoja en blanco para que dibujen y nombren tres alimentos saludables que aprendieron en la clase. Evaluar su capacidad para reconocer y nombrar los alimentos correctos.
Enfoque de inclusión: Durante la clase, se promoverá la participación de todos los alumnos, independien