Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Massiel Hernandez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Biología (Secundaria 1º) - Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen la diferencia entre virus y bacterias, agentes causales de enfermedades infecciosas y la importancia de las vacunas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del problema: Los alumnos desconocen la diferencia entre virus y bacterias, agentes causales de enfermedades infecciosas y la importancia de las vacunas.
- Planteamiento de preguntas para despertar el interés del tema: ¿Qué crees que son las vacunas? ¿Cómo piensas que funcionan? ¿Cuál es la diferencia entre un virus y una bacteria? ¿Cuáles son algunas enfermedades infecciosas que conoces?
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes enfermedades infecciosas y discutir en parejas o grupos pequeños qué podrían tener en común y qué las diferencia.
Fase de desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las características generales de las bacterias y los virus, así como sobre algunas enfermedades infecciosas causadas por ellos.
- Recopilación y análisis de información: Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto