Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo artístico y la construcción de la memoria colectiva.


• Realización de una lluvia de ideas sobre experiencias comunitarias significativas que los alumnos recuerden.


• Elección de una experiencia comunitaria para trabajar en el proyecto.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de los conceptos básicos relacionados con los géneros artísticos a utilizar en el proyecto (pintura, fotografía, música, teatro, etc.).


• Asignación de roles dentro del grupo de trabajo (diseñadores, músicos, actores, etc.).


• Investigación y recopilación de información sobre la experiencia comunitaria elegida y su importancia dentro de la memoria colectiva.


• Creación de una narrativa que represente la experiencia comunitaria seleccionada.


• Elección del género artístico a utilizar para representar la experiencia (por ejemplo, una pintura, una canción, una obra de teatro, etc.).


• Diseño y planificación del proyecto artístico, teniendo en cuenta las características del género artístico elegido.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los proyectos artísticos por parte de los grupos.


• Reflexión y discusión sobre las experiencias y las representaciones artísticas.