Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo PDA: Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la democracia como forma de vida y su importancia en la convivencia pacífica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y reglas que rigen la convivencia en el aula y la escuela.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos construir acuerdos y normas efectivas para lograr una convivencia pacífica en el aula y la escuela?"


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de los acuerdos y normas en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Revisar la investigación realizada por los grupos y compartir las conclusiones.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la participación y el consenso en la construcción de acuerdos y normas.


• Realizar una actividad de debate o discusión guiada sobre la importancia de respetar las normas y las consecuencias de no hacerlo.

Sesión 3:

• Plantear el problema: "¿Cómo podemos comunicar de manera efectiva las normas y reglas para asegurar su cumplimiento?"


• Realizar una act