Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Incorporación de la problemática interdisciplinar: Algunos alumnos presentan dificultades para resolver problemas con operaciones básicas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la sesión: rectas y ángulos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de las rectas y los ángulos.


• Plantear la problemática interdisciplinar relacionada a las dificultades para resolver problemas con operaciones básicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos un problema que requiera calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como reglas, compases y lápices para que puedan resolver el problema en equipo.


• Guiar a los alumnos en el proceso de resolución, fomentando el pensamiento crítico y la colaboración entre los miembros del grupo.


• Proporcionar apoyo adicional a aquellos alumnos que presenten dificultades para aplicar las operaciones básicas necesarias para resolver el problema.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y estrategias utilizadas.


• Reflexionar sobre el proceso de resolución del problema y destacar la importancia de las operaciones básicas en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en resolver problemas adicionales relacionados con el tema de r