Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre la desigualdad social.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entregar a cada equipo una situación problemática relacionada con la desigualdad social.


• Los equipos deberán analizar la situación problemática desde diferentes perspectivas (económica, social, cultural, etc.) y plantear posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las situaciones problemáticas y las consecuencias identificadas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar la desigualdad social y sus repercusiones en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de un caso real de desigualdad social y su impacto en la calidad de vida de las personas.


• Reflexión grupal sobre el caso presentado.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos, en equipos, investigarán sobre diferentes acciones que se están llevando a cabo para reducir la desigualdad social y gara