Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 1º:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Violencia verbal.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad de motivación: Lectura de un caso de violencia verbal en la escuela y reflexión en grupo sobre sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación de los tipos de violencia verbal más comunes.


• Lectura de textos relacionados con la comunicación asertiva.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre cómo ser más asertivos en nuestras comunicaciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los grupos.


• Realización de una lluvia de ideas colectiva para identificar acciones que se pueden llevar a cabo para erradicar la violencia verbal en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Análisis de ejemplos de violencia verbal en la familia y su impacto en las relaciones.

Desarrollo:

• Lectura de textos que abordan la violencia verbal en el contexto familiar.


• Trabajo en grupos para identificar estrategias de comunicación asertiva aplicables en el ámbito familiar.

Cierre:

• Socialización de las estrategias propuestas por los grupos.


• Debate sobre la importancia de fomentar