Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

maida perez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Objetivo: Reconocer y calcular la cantidad de "agua virtual" utilizada en la producción de satisfactores y reflexionar sobre el consumo responsable para el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la falta de conciencia sobre la importancia del cuidado del agua, haciendo énfasis en el mal uso del agua en la casa, escuela y comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y problema a través de una pregunta desafiante: ¿Cuánta agua crees que se utiliza para producir un kilo de arroz?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el consumo de agua en diferentes actividades diarias y en la producción de diversos productos.

  • Explicación del concepto de "agua virtual" y su importancia en la huella hídrica.

  • Actividad práctica: cálculo del agua virtual utilizada en diferentes productos cotidianos.


Sesión 2:



  • Revisión de los resultados obtenidos en la actividad práctica anterior.

  • Análisis de los costos y beneficios del consumo de agua en la producción y satisfacción de necesidades personales.

  • Debate en grupos sobre la importancia de consumir de manera responsable y los impactos del mal uso del agua.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


Sesión 3:



  • Visualización de videos educativos relacionados con el consumo responsable del agua y sus efectos en el medio ambiente.

  • Realización de una actividad grupal: identificar situaciones de mal uso del agua en la casa, escuela y com