Principios y valores de la cultura democrática

Jesús Hernández
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática


Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento sobre los valores y la democracia en los estudiantes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre los valores y principios de la democracia antes de iniciar la clase.

  2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expongan los principios y valores de la democracia y su importancia en la vida cotidiana.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y el problema a trabajar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre la democracia y sus valores.

  • Aplicar el cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de democracia, principios y valores.

  • Realizar una lectura compartida sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno y de vida.

  • Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia social.


Cierre:



  • Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes expresen su opinión sobre la importancia de los principios y valores de la democracia.

  • Resolver dudas y preguntas de los estudiantes.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentar la interdisciplinaridad de la clase, relacionándola con asigna