Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El impacto del calentamiento global por parte de la comunidad se incrementa por la falta de resolución de problemas y pensamiento analítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de la producción de expresiones creativas y su relación con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Presentación del problema: discutir con los alumnos el impacto del calentamiento global en la comunidad y cómo la falta de resolución de problemas y pensamiento analítico contribuye a este problema.


• Actividad práctica: realizar una actividad de dibujo libre en la que los alumnos puedan expresar su creatividad utilizando diferentes elementos artísticos como líneas, colores y formas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: analizar en grupo las producciones de los alumnos, identificar los elementos artísticos utilizados y discutir cómo contribuyen a la expresión creativa.


• Actividad práctica: realizar una actividad de pintura con diferentes materiales y colores, fomentando la experimentación y combinac