Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Lizbeth Garcia
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Los alumnos no identifican cuáles son sustancias iónicas, así como la electronegatividad de moléculas de acuerdo con sus propiedades.


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se les dará a los alumnos un cuestionario con preguntas para evaluar su comprensión del tema y la aplicación de los conceptos aprendidos en situaciones prácticas.

  2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen la formación y estructura de un compuesto iónico o molecular, utilizando ejemplos y justificando su elección de acuerdo a las propiedades de la Tabla periódica.


SESIÓN 1


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Planteamiento de la problemática y su importancia en diferentes ámbitos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una introducción al tema mediante una breve exposición del profesor, enfatizando en la relación entre las propiedades de la Tabla periódica y la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realización de ejemplos prácticos en los que los alumnos identifiquen compuestos iónicos y moleculares.