Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Prototipo innovador para la reutilización de aguas grises en áreas verdes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación para el diseño del proyecto comunitario. 2) Cuestionario de evaluación de conocimientos sobre la problemática de la contaminación ambiental y la reutilización de aguas grises.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad y cómo podrían solucionarse.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre la contaminación ambiental y los contaminantes más comunes.


• Realización de una investigación en grupos sobre los contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Recopilación de la información recabada en un documento colaborativo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de proponer medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Introducción al tema