La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Problemática interdisciplinaria: No conoce la tabla periódica de elementos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la primera sesión.


2. Actividad práctica donde los alumnos deben identificar las propiedades periódicas en diferentes elementos de la tabla periódica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación de la problemática: "No conocemos la tabla periódica de elementos y sus propiedades".


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Explicación breve sobre la importancia de la tabla periódica en la Química y su clasificación por número atómico, grupos y periodos.

Fase de desarrollo:

• Introducción teórica sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar la ubicación de elementos específicos en la tabla periódica y su relación con los criterios de clasificación.

Fase de cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las propiedades periódicas de elementos representativos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos