Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Relación e interpretación de las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Dificultad a abordar: Dificultad en la comprensión del mundo microscópico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender la estructura de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la estructura de la materia y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Plantear el problema de la dificultad en la comprensión del mundo microscópico y su relación con la estructura de la materia.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de átomos y moléculas mediante una breve explicación teórica.


• Presentar a los alumnos diferentes modelos atómicos y explicar cómo han ido evolucionando a lo largo de la historia.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan modelos atómicos utilizando materiales como plastilina, palitos de dientes y bolitas de papel.


• Fomentar la observación y la comparación de los diferentes modelos construidos por los alumnos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la clase y que compartan sus conclusiones.


• Realizar una síntesis de la clase y reforzar los conceptos clave.


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen más acerca de los