Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2° sobre Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problema: Aplicación de la fuerza en el entorno.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Motivación: Mostrar una imagen de una persona empujando un objeto y preguntar a los alumnos si saben cómo se produce el movimiento y qué fuerzas están en juego.


• Planteamiento del problema: "Imagina que eres un ingeniero y debes diseñar una rampa para que una persona en silla de ruedas pueda subir a un edificio. ¿Qué fuerzas están involucradas en este proceso? ¿Cómo se pueden aplicar para garantizar un movimiento seguro?"

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las fuerzas involucradas en el movimiento de una persona en silla de ruedas al subir una rampa.


• Recopilación de información: Cada grupo comparte los resultados de su investigación a través de una presentación breve.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Se promueve un debate sobre las fuerzas identificadas y cómo se aplican en el diseño de una rampa accesible.


• Identificación de las Leyes de Newton: Se guía a los alumnos para que relacionen las fuerzas identificadas con las Leyes de Newton.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar ejemplos de actividades cotidianas donde se apliquen las