Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo PDA: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: En mi comunidad no reutilizan el agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades del proyecto comunitario.


2. Informe escrito sobre las medidas preventivas o alternativas de solución propuestas por los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de la presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la problemática identificada en la comunidad (no reutilización del agua).


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la escucha respetuosa de diferentes puntos de vista.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de contaminantes y su relación con la degradación y contaminación ambiental.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes fuentes de contaminantes presentes en la comunidad.


• Promover la reflexión sobre las posibles consecuencias de la falta de reutilización del agua en la salud y el medio ambiente.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Plantear preguntas orientadoras para la siguiente sesión, como por ejemplo: ¿Qué