Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Lecto escritura.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de sustentabilidad y su importancia.


• Motivación a través de un video corto sobre prácticas sustentables en diferentes áreas (agricultura, energía, transporte, etc.).

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Uso de materiales escritos para obtener información relevante.


• Análisis de casos prácticos de éxito en diferentes países y regiones.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Puesta en común de alternativas sustentables encontradas.


• Tarea: Preparar una presentación sobre una práctica sustentable específica para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los equipos y sus investigaciones.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva sobre prácticas sustentables.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto relacionado con el tema.


• Análisis y discusión de las ideas principales del texto.


• Identificac