Figuras geométricas y sus características
Alexa Rubi Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción: Presentar el tema de las figuras geométricas y sus características.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.
- Actividad 2: Mostrar diferentes imágenes de polígonos y pedir a los alumnos que los clasifiquen por el número de lados.
- Discusión: Fomentar una discusión en grupo sobre las características de cada figura geométrica y cómo se pueden identificar por su número de lados.
- Cierre: Hacer un resumen de lo aprendido en la sesión y anticipar lo que se trabajará en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Recordatorio: Repasar las figuras geométricas y sus características aprendidas en la sesión anterior.
- Actividad 1: Entregar a cada alumno una retícula de cuadrados o puntos y pedirles que dibujen triángulos en ella.
- Actividad 2: Realizar lo mismo con cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos.
- Discusión: Guiar una discusión sobre las propiedades de cada figura geométrica y cómo se pueden construir sobre una retícula.
- Cierre: Hacer un resumen de lo aprendido en la sesión y anticipar lo que se trabajará en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Recordatorio: Repasar las figuras geométricas y sus características aprendidas en las sesiones anteriores.
- Actividad 1: Ent