Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Objetivo principal:
El alumno explorará las figuras básicas como rectas y ángulos, y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar:
Se abordará el tema de rectas y ángulos de manera interdisciplinaria con la asignatura de Arte, en la que los alumnos podrán crear obras de arte basadas en figuras geométricas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en torno a las figuras geométricas básicas que conocen y su notación.


• Presentar imágenes de rectas y ángulos en diferentes contextos (arquitectura, naturaleza, objetos cotidianos) y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras presentes.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de problemas que involucren el uso de rectas y ángulos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema para resolver de manera colaborativa.


• Proporcionar materiales y herramientas para que los alumnos puedan realizar construcciones geométricas y comprobar sus soluciones.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su problema y la solución encontrada.


• Realizar una reflexión grupal sobre los diferentes enfoques utilizados para resolver los problemas.


• Resaltar la importancia de la autonomía y la capacidad de resolver problemas por cuenta propia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una breve recapitulación de lo visto en la sesión anterior sobre rectas y ángulos.


• Presentar imágenes de figuras geométricas complejas y retar a los alumnos a identificar las rectas y ángulos presentes.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica utilizando un plano cartesiano.


• Pedir a los alum