Explorando el mundo de las historias: narración de historias mediante diversos lenguajes

Fabiola Romero
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: Explorando el mundo de las historias: narración de historias mediante diversos lenguajes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Construcción de narraciones amplias y congruentes


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias



  • Presentación de la temática mediante una charla grupal sobre la importancia de las historias y cómo podemos inventar y narrar nuestras propias historias.

  • Actividad de brainstorming: los alumnos comparten ideas y elementos que podrían incluir en sus historias.

  • Actividad práctica: los alumnos crean una historia grupal utilizando figuras o títeres como recursos visuales.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo de personajes y escenarios



  • Presentación de diferentes personajes y escenarios de libros infantiles.

  • Actividad de creación de personajes: los alumnos dibujan y describen a un personaje para su historia.

  • Actividad de creación de escenarios: los alumnos dibujan y describen el escenario donde se desarrollará su historia.


Sesión 3:
Tema: Trama y estructura de la historia



  • Presentación de diferentes tipos de tramas y estructuras en las historias.

  • Actividad de creación de la trama: los alumnos organizan los momentos de inicio, desarrollo y final de su historia.

  • Actividad de escritura: los alumnos escriben su historia utilizando la trama creada.


Sesión 4:
Tema: Narración e interpretación de historias



  • Presentación de técnicas de narración oral.

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