Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo interés en la asignatura, falta de comprensión lectora y explicación de los procedimientos utilizados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Realización de una actividad para despertar el interés de los alumnos, como una breve historia o anécdota relacionada con las aplicaciones de las razones trigonométricas.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué crees que es importante aprender sobre las razones trigonométricas?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de seno, coseno y tangente, y cómo se relacionan con los triángulos rectángulos.


• Ejemplos de problemas que pueden resolverse utilizando las razones trigonométricas.


• Lectura de un texto relacionado con las aplicaciones de las razones trigonométricas en el mundo real.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan aplicar las razones trigonométricas para resolver problemas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de un problema real relacionado con las razones trigonométricas que los alumnos deberán resolver como tarea para la siguiente sesión.


• Retroalimentación individualizada y colectiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Discusión en gru