Introducción al tema y análisis de textos
Esmeralda Samano- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y comprender el uso correcto de mayúsculas, puntos y signos de puntuación en textos relacionados con la gestión de servicios públicos.
Desarrollo de la sesión:
Presentación del tema y de la problemática: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar correctamente las mayúsculas, puntos y signos de puntuación en los textos, especialmente aquellos relacionados con la gestión de servicios públicos. Discutir con ellos los posibles problemas que pueden surgir cuando se cometen errores en la escritura.
Análisis de textos: Entregar a cada alumno un texto relacionado con la gestión de servicios públicos. Pedirles que identifiquen las mayúsculas, puntos y signos de puntuación utilizados correctamente en el texto. Discutir en grupo las respuestas y proporcionar retroalimentación.
Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas. Entregar a cada pareja un texto con errores de mayúsculas, puntos y signos de puntuación. Pedirles que identifiquen los errores y los corrijan. Luego, pedirles que reescriban el texto utilizando correctamente las mayúsculas, puntos y signos de puntuación.
Sesión 2: El uso de la mayúscula y el punto seguido
Objetivo: Los alumnos podrán utilizar correctamente la mayúscula al inicio de los párrafos y de los nombres propios, así como el punto seguido para ordenar las oraciones y los párrafos en textos relacionados con la gestión de servicios públicos.
Desarrollo de la sesión:
- Repaso del uso de la mayúscula y el punto seguido: Recordar a los alumnos la importancia de utilizar la mayúscula al inicio de los párrafos y de los nombres propios, así co