Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Montserrat Reynoso
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Bajo aprovechamiento académico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión conceptual 2. Presentación de experimentos y conclusiones


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Interacciones de la electricidad y el magnetismo" y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Discusión sobre el bajo aprovechamiento académico y cómo puede afectar a los estudiantes en diversas áreas.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de magnetismo y sus propiedades básicas.

  • Actividad de observación y experimentación con imanes y diferentes materiales magnéticos.

  • Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre las interacciones observadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre los fenómenos observados y su relación con la electricidad.

  • Planteamiento de posibles preguntas de investigación para las siguientes sesiones.

  • Asignación de lecturas complementarias sobre el tema.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos básicos de magnetismo y las interacciones observadas en la sesión anterior.

  • Discusión sobre las preguntas de investigación planteadas y cómo se pueden abordar.


Desarrollo:



  • Presentación de experimentos diseñados por los estudiantes para explorar las interacciones magnéticas.

  • Realización de los experimentos en grupos y registro de los resultados obtenidos.

  • Análisis de los datos y discusión sobre las conclusiones.


Cierre:



  • Presentación de las co