La comunidad y la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad y la escuela

Objetivo: Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de la comunidad y la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad y escuela

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que vivimos y donde se encuentra nuestra escuela.


2. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre qué saben de su comunidad y su escuela. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


3. Presentar un mapa de la comunidad y ubicar en él la escuela. Explicar la importancia de la ubicación geográfica.


4. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las características geográficas y climáticas de su comunidad. Proporcionarles materiales y recursos para la investigación.


5. Al final de la sesión, reunir a los equipos para compartir sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia de conocer estas características.

Sesión 2: Las condiciones ambientales y socioculturales de nuestra comunidad

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Retomar la clase anterior recordando las características geográficas y climáticas de la comunidad.


2. Presentar el concepto de condiciones ambientales y socioculturales.


3. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las condiciones ambientales y socioculturales de su comunidad. Proporcionarles materiales y recursos para la investigación.


4. Al final de la sesión, reunir a los equipos para compartir sus hallazgos y reflexionar sobre cómo estas condiciones influyen en la vida diaria de la comunidad