Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Lucero Duran
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo: Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Realiza acciones para el cuidado de la naturaleza"


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y concientización (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realizar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos y motivar la indagación (ejemplo: ¿Qué actividades humanas pueden afectar el entorno natural?)

  • Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Presentar casos reales de impacto en el entorno natural y sus consecuencias.

  • Realizar una actividad grupal de reflexión y discusión sobre las acciones que pueden realizar para cuidar el entorno natural.


Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un caso de impacto en el entorno natural para investigar.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.

  • Los grupos deberán analizar el caso, identificar las actividades humanas que lo causaron y las consecuencias para el entorno natural.

  • Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales