Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de integración en equipos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.


2. Motivar a los alumnos con una pregunta problematizadora relacionada con el tema: "¿Cómo podemos utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas de medición en diferentes contextos?"


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles aplicaciones de las razones trigonométricas en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada equipo un problema real que requiera el uso de las razones trigonométricas. Por ejemplo, calcular la altura de un edificio utilizando la tangente o determinar la distancia entre dos puntos utilizando el seno.


3. Los equipos deberán investigar y analizar el problema, identificar las medidas necesarias y utilizar las razones trigonométricas para resolverlo.


4. Los equipos presentarán sus soluciones al resto de la clase, explicando paso a paso su proceso de resolución.

Fase de cierre:

1. Realizar una síntesis de las soluciones presentadas por los equipos.


2. Reflexionar en grupo sobre la utilidad de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición en difer