Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Existe un nivel alto de desconocimiento acerca de la igualdad de género como concepto y sobre todo en la práctica.

Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género (45 minutos)

• Presentación del tema y definición de conceptos clave (10 minutos)


• Dinámica de sensibilización: "Rompiendo estereotipos" (15 minutos)


• Actividad en grupos: Elaboración de carteles sobre la importancia de la equidad de género en la familia, la escuela y la comunidad (20 minutos)

Sesión 2: Roles y responsabilidades en la familia (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los carteles elaborados (10 minutos)


• Presentación de casos reales sobre la distribución desigual de responsabilidades en las familias (15 minutos)


• Debate en grupos: ¿Cómo se pueden promover estilos de relación más equitativos en la familia? (20 minutos)

Sesión 3: Equidad de género en la escuela (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre los estilos de relación en la familia (10 minutos)


• Actividad grupal: Recolección de datos sobre la participación de hombres y mujeres en diferentes roles dentro de la escuela (20 minutos)


• Presentación y análisis de los datos recolectados (15 minutos)

Sesión 4: Promoción de la equidad de género en la comunidad (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la situación en la escuela (10