Exposición sobre el cuidado de la salud y la importancia de lavarse las manos correctamente.

Ines Mendez
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exposición sobre el cuidado de la salud y la importancia de lavarse las manos correctamente.


Sesión 1: Recuperación e integración de información (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Presentación del objetivo de la clase: Recuperar e integrar información sobre el cuidado de la salud para preparar una exposición.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1 (15 minutos):



      • Presentación de diversas fuentes de información relacionadas con el cuidado de la salud, como libros, artículos, videos, etc.

      • Los alumnos deben explorar las fuentes de información y tomar notas sobre los aspectos más relevantes.

      • Elegir un tema específico relacionado con el cuidado de la salud, por ejemplo, la importancia de lavarse las manos correctamente.



    • Actividad 2 (20 minutos):



      • Los alumnos formarán equipos y compartirán la información recolectada.

      • Cada equipo deberá seleccionar y organizar la información más relevante sobre el tema elegido.

      • Elaborarán palabras clave y/o notas breves para usar como guía en la exposición.





  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de recopilar y organizar la información antes de presentarla.

    • Recordatorio del objetivo de la próxima sesión: Elaborar recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.




Sesión 2: Elaboración de recursos gráficos (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Breve recordatorio del objetivo de la clase y la secuencia de la sesión anterior.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1 (15 minutos):

      • Explicación sobre la importancia de utilizar recursos gráficos en una exposición.

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