Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Materiales: Pizarra, plumones, hojas de papel, lápices de colores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles acerca de cómo se sienten en su familia y qué aspectos les gustan y les gustaría mejorar.


• Generar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué es una familia y cuáles son los roles que desempeñan sus miembros.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio para promover los valores familiares.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de entrevistar a un integrante de su familia sobre cómo resuelven los conflictos y qué valores consideran importantes en su hogar.


• Solicitar a los alumnos que redacten un texto corto utilizando la información recopilada en la entrevista.


• Brindarles una guía de ortografía para que revisen su redacción y mejoren aspectos relacionados con la ortografía.

3. Cierre (10 minutos)

• Pedir a algunos alumnos voluntarios que compartan sus textos con el resto del grupo.


• Promover la reflexión y el debate sobre los valores familiares presentes en los textos y su importancia para una convivencia saludable.


• Finalizar la sesión recordando el objetivo principal de promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. L