Introducción al tema y recolección de datos

Diego Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)


Objetivo de la clase: El alumno será capaz de recolectar datos y organizarlos en una tabla de frecuencias.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de juguetes.

    • Realizar preguntas como: ¿Cuál creen que sea el juguete más popular entre sus compañeros? ¿Cuántos niños tienen un determinado juguete?



  3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):



    • Pedir a los alumnos que realicen una encuesta a sus compañeros de clase sobre el juguete favorito.

    • Cada alumno deberá recolectar los datos en una tabla de frecuencias, anotando los nombres de los juguetes y la cantidad de niños que los prefieren.

    • Ayudar a los alumnos en la recolección de datos y en la organización de la tabla.



  4. Cierre de la clase (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.

    • Concluir la sesión recordando el objetivo de la clase y anunciando lo que se abordará en la siguiente sesión.




Sesión 2: Interpretación de tablas de frecuencias (45 minutos)


Objetivo de la clase: El alumno será capaz de interpretar la información de una tabla de frecuencias.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Realizar una breve revisión de la clase anterior.

    • Recordar el objetivo de la sesión anterior y anunciar el objetivo de la clase.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos una tabla de frecuencias con datos sobre las mascotas de sus compañeros.