Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo:
PDA: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto interdisciplinar: Integración en equipos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumento de evaluación formativa:

1. Cuestionario de problemas de aplicación: Se presentarán problemas que requieran el uso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente, y los alumnos deberán resolverlos mostrando su proceso de razonamiento y utilizando correctamente las fórmulas correspondientes.

   
   



2. Presentación en equipo: Los alumnos deberán realizar una presentación en equipo en la que deberán explicar cómo utilizaron las razones trigonométricas en la resolución de un problema específico, demostrando su comprensión del tema y su capacidad para trabajar en equipo.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilicen las razones trigonométricas seno, coseno y tangente, como la medición de alturas de edificios o la navegación marítima.


• Planteamiento del problema: Presentar un problema en el que los alumnos tengan que utilizar las razones trigonométricas para calcular una altura.

Desarrollo:

• Trabajo individual: Los alumnos resolverán el problema planteado utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se agruparán en equipos y compartirán sus soluciones, discutiendo y comparando los resultados obtenidos.


• Presentación en plenaria: Cad