Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices
Duración: 45 minutos

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Explicación del tema a trabajar: capacidades, habilidades y destrezas motrices.
  
  
  • Presentación de la PDA: Reconocer posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
  
  
  • Planteamiento del problema de poca capacidad de trabajar en equipo y respetar opciones e ideas distintas.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  

  • Dinámica de integración: "Construyendo juntos" (10 minutos)

    
    
    
    
    • Los alumnos se dividen en grupos de cuatro.
    
    
    • Cada grupo recibe un set de bloques de construcción.
    
    
    • Deben construir una torre utilizando todos los bloques, mientras trabajan en equipo y respetan las ideas y opciones de cada uno.
    
    
    • Al final, se comparten las experiencias y reflexionan sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar a los demás.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad práctica: "Circuito de habilidades" (20 minutos)

    
    
    
    
    • Se monta un circuito con diferentes estaciones de habilidades motoras (lanzamiento, equilibrio, salto, etc.).
    
    
    • Los alumnos se dividen en parejas y deben rotar por todas las estaciones, practicando cada habilidad.
    
    
    • A medida que practican, reflexionan sobre sus capacidades y limitaciones y cómo podrían mejorar en cada habilidad.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de reconocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
  
  
  • Compromiso de los alumnos para trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás en todas las actividades.
  
  
  • Tarea: Inve