La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes roles dentro de la escuela (maestro, alumno, director, padres, etc.) para identificar las relaciones y la importancia de la colaboración entre ellos.


• Problemática a abordar: Los niños batallan para desarrollarse.


• Generación de preguntas generadoras: ¿Por qué los niños batallan para desarrollarse? ¿Cómo podemos mejorar la colaboración en la escuela y la comunidad para que los niños puedan desarrollarse plenamente?

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática

• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se asignará a cada grupo una pregunta generadora para investigar y analizar.


• Actividad de investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre la problemática asignada, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y realizarán una síntesis de los principales hallazgos.

Sesión 3: Diseño de alternativas de colaboración

• Presentación de los resultad